Los Sofistas

Iniciamos el recorrido temático sobre los Sofistas  en Classroom; pueden ir ingresando a partir de hoy, ya tenemos material nuevo (se entrega a más tardar el jueves 30 de Abril, a las 11:59 p.m)

Aviso /Nuevo

Estimados (as) alumnos (as) de undécimo

Algunos avisos importantes:

1. Les recuerdo que deben llenar el formulario de datos del estudiante para las clases a distancia, el cual está disponible en la página web del colegio

2. Hay que inscribirse en la clase de filosofía, que se trabajará a partir de mañana en la plataforma de classroom; las indicaciones y códigos de ingreso aparecen en mensaje anterior del blog.

3. Recuerden que tanto las asignaciones de Heráclito y los capítulos 2 y 3 del Mundo de Sofía, que se les envío semanas antes de Semana Santa; son asignaciones que llevan puntuación (por lo que es necesaria su entrega, para lo cual se ha estipulado la modalidad de entrega por el correo del profesor: saborioarias86@gmail.com, a más tardar a la medianoche del próximo viernes 17 de Abril)

4. A partir de mañana se colocará nuevo material en la plataforma de Classroom; por lo que es necesario que los que aún no lo hayan hecho: se inscriban a la clase.

Un saludo y bendiciones.

Aviso

Estimados alumnos (as) de filosofía del CMDP; para poder continuar con el desarrollo de nuestra clase, y buscando darles  una propuesta de trabajo más interactiva y dinámica, he decidido trabajar bajo la modalidad de google classroom (una de las herramientas que su mismo correo de gmail ya les posibilita usar), para lo que les doy, algunas aclaraciones previas:

1. Para poder accesar a la plataforma de trabajo; es necesario tener una cuenta electrónica en gmail (los que no la tengan, es necesario previamente que creen su correo); los que ya la tienen omitan este espacio.

2. Deben entrar a la barra en la parte derecha donde se cuentan todas las herramientas de google; si tienen dudas, solo agréguenlo en su buscador de google; para que puedan buscar la app: google classroom

3. Inmediatamente deben identificarse como alumnos, donde se les pedirá automáticamente el código de clase, código que les adjunto a continuación:

-Si perteneces a la sección 11-1: tu código de clase es: 3hrtlbi

-Si perteneces a la sección 11-2: tu código de clase es: ycf75do

-Si perteneces a la sección 11-3: tu código de clase es: fkkzaen

-Si perteneces a la sección 11-4: tu código de clase es: eeekk7x

4. Se les pide que ingresen a estas plataformas de clase, a más tardar el próximo fin de semana.

5. En el caso de las asignaciones hechas antes de Semana Santa, como se les indicó previamente, deben ser enviadas antes de la finalización del próximo viernes 17 de Abril al correo electrónico: saborioarias86@gmail.com

6. Cualquier duda, favor indicarme por la dirección electrónica antes suministrada.

Mundo de Sofía

         Un primer capítulo, nos ha abierto a un mundo de posibilidades: ¿por qué de estas cartas?, ¿Quién soy yo?, ¿De dónde viene todo?, ¿Quién es la joven que está celebrando su cumpleaños?, cada una de estas interrogantes nos llevarán a un viaje que hay que continuar.

Actividad sugerida

           Chicos (as) de undécimo, un gran saludo y los mejores deseos de que estén gozando de un buen estado de salud y aprovechando a descansar y compartir con sus seres queridos.

          Continuamos en este camino de aprendizaje, adentrándonos en el mundo de Sofía y su descubrir de la filosofía.

           Para esta ocasión, les pido dar una lectura del capítulo 2 de nuestro libro, titulado: "El Sombrero de Copa" y el capítulo 3: "¿Qué es la filosofía?

               Como parte de nuestras actividades de clase, e intentando seguir aprovechando el contenido de este escrito, les pido dar respuesta a las siguientes preguntas (entregándolas igualmente en formato escrito, al regresar a las clases)

1. ¿Por qué Sofía piensa que su profesor y gente alrededor solo hablan de cosas vanas? (¿cuáles son los contenidos que ella considera más importantes?)

2.¿Qué es lo que ocurre con la amiga de Sofía?

3. El sobre, da una introducción a Sofía de lo que va a encontrar y de como debe ser tolerante con los demás; sin embargo: ¿Cuáles son las interrogantes que considera todo ser humano debe hacerse?

4.Ejemplifica con tu experiencia (es decir, da un ejemplo de una de ellas) de las interrogantes con las que debemos acercarnos a la filosofía

5. ¿A qué se refiere la metáfora del conejo blanco?

Indicaciones

1.Puede ser entregado a computadora o en su defecto a mano

2.Se entrega al regresar a clase, junto con la actividad de Heráclito

3. Debe colocarse el nombre, y un encabezado de presentación (en el que debe incluirse el nombre del colegio, la sección a la que se pertenece y el nombre del trabajo: El Mundo de Sofía

4.Deben incluirse las preguntas y no solo las respuestas

5. Puede ser entregado en hoja blanca o rayada

6 Cualquier duda comunicarse al correo electrónico: saborioarias86@gmail.com

            

Heráclito

CLASE DEL MIÉRCOLES 18 Y JUEVES 19 DE MARZO

En vistas de la situación por el COVID-19, aparte de darles un caluroso saludo y esperando se encuentren de la mejor manera posible; procedo a dar algunas indicaciones para la continuidad de clase.

Indicaciones

1. Hacer lectura de la siguiente  información: 
https://www.ecured.cu/Her%C3%A1clito
-https://www.euston96.com/heraclito/#Arje_deHeraclito

2. Realizar el siguiente ejercicio, que debe ser entregado el primer día de clases de filosofía (Al regresar a la institución)
(Debe ser dado a mano, en hoja blanca, identificado con el encabezado de la Institución)

-¿Cuál es el arjé o principio propuesto por Heráclito? (¿Por qué considera este filósofo que ese es el arjé o principio?

-De acuerdo a la comprensión del pensamiento de Heráclito, explica por qué llegó a las siguientes conclusiones:

A. La guerra es el padre y rey de todas las cosas
B.Este cosmos, que es el mismo para todos, no ha sido hecho por ninguno de los dioses ni de los hombres, sino que siempre fue, es y será un fuego eterno y vivo que se enciende y se apaga obedeciendo a medida.
C. El mundo es un eterno devenir, es decir,  todo fluye